2ª Edición Premios Mentes AMI
La fundación Atresmedia lanza la segunda edición del proyecto Mentes AMI, una convocatoria de premios que promueve y premia las …
Autor: Sabina Civila
Investigadora Predoctoral FPI en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Doctoranda en el programa Interuniversitario de Comunicación (UHU) en la línea de Educomunicación. Máster en Comunicación y Educación Audiovisual (UHU), y Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Cádiz. Investigadora del Grupo Investigación 'Ágora' (HUM-648). Actualmente enfoca su investigación a redes sociales, educomunicación, alfabetización mediática e islamofobia.
V Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática
Los días 27 y 28 de abril de 2023 se realizará en el Campus de Leioa (Bizkaia, España) el evento …
IV Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital
La IV edición del Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital se desarrollará con una primera fase online desde el …
Finaliza el proyecto de Cooperación Internacional coordinado por la Red Alfamed en República Dominicana
Dentro del marco Adelante2 de Cooperación Triangular UE-ALC, la Red Alfamed ha participado en la implementación del Currículum Alfamed en …
El Grupo Ágora presenta la Memoria Ejecutiva del proyecto Yougrammers
El Grupo de Investigación Ágora publica como resultados del proyecto “Youtubers e Instagrammers: La competencia mediática en los prosumidores emergentes” …
Abierto CFP “Educomunicación: redes sociales y ciberculturas”
La revista científica ‘El Profesional de la Información‘ invita a la comunidad científica a remitir sus manuscritos al Call for …
Último día de recepción de artículos en Iconos 14 #CFP LTE
La revista científica ‘Iconos 14’ invita a la comunidad científica a remitir sus manuscritos al Call for Papers activo antes …
Curso sobre implementación de recursos audiovisuales en el aula
La Universidad Pontifica de Chile ofrece un curso del 12 de abril al 18 de agosto de 2022 para aprender …
IV Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática
Las IV Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática tendrán lugar los días 28 y 29 de abril …
Comunicar publica el estudio internacional más amplio sobre mensajes xenófobos en Twitter
La revista Comunicar publica en el número 71 el mayor estudio internacional, hasta el momento, sobre el discurso xenófobo en …
Reuniones para la implementación del `Curriculum Alfamed´
El Dr. Ignacio Aguaded, Coordinador principal del Currículum, ha llevado a cabo las primeras reuniones para la implementación del Currículum …
CALL FOR PAPERS 74 ´COMUNICAR´: Educación para la ciudadanía digital: Algoritmos, automatización y comunicación.
La revista ‘Comunicar’ invita a la comunidad científica a remitir sus manuscritos al call for papers activo, ‘Educación para la …
XI Encuentro nacional de investigadores de la comunicación y alfabetización mediática
La Asociación Boliviana de Investigadores de la Comunicación (ABOIC), con el apoyo de la Asociación Boliviana de Carreras de Comunicación …
Manifiesto para la formación de maestros/as en educomunicación
La pandemia del Covid-19 ha causado, entre múltiples efectos, una profunda crisis en el sistema educativo, manifestando la escasa competencia …
Disponible el número 69 de Comunicar: Participación ciudadana en la esfera digital
La revista científica ‘Comunicar’ invita a leer el número recién publicado “Participación ciudadana en la esfera digital”, coordinado por el Dr. Óscar …
El Grupo Ágora se une a la Red Anna Lindh
El pasado jueves el Grupo Ágora fue presentado como nuevo miembro de la Red Anna Lindh (ReFal) en la sede …
Diego Levis ofrece una recopilación de dos volúmenes para reflexionar acerca del mundo en el que vivimos
Durante este larguísimo y en gran medida paralizante año pandémico, Diego Levis ha recopilado en dos libros digitales de distribución …
La editorial Tirant Lo Blanch presenta el libro “Educomunicación y empoderamiento en el nuevo mundo post-covid”
Educación, Comunicación y Empoderamiento en tiempos de post-pandemia son los tópicos sobre los que se construye este texto, que tiene …
El proyecto de investigación I+D de Youtubers e Instragramers de la UHU recibe el Premio Nacional de La Latina
El proyecto de investigación I+D “Youtubers e instagrammers: La competencia mediática en los consumidores emergentes” liderado por el catedrático Ignacio …
“Educomunicación en tiempos de pandemia: Prácticas y desafíos”
El VIII Coloquio Iberoamericano de Educomunicación y el IX Coloquio Catarinense de Educomunicación, que se desarrollan simultáneamente desde 2012, están …
Escuela de Revisores: Proyecto para impulsar la calidad de la evaluación académica
La Escuela de Revisores nace como un espacio de encuentro entre los distintos miembros que conforman el equipo de Comunicar …
Call for Papers: Competencia mediática y alfabetizaciones múltiples en el ecosistema digital
El ecosistema mediático está cambiando y reformulándose por el hecho constatado de que los ciudadanos necesitan estar continuamente informados. Las …
Escuela de Autores: El blog de “Comunicar” que te ayuda a visibilizar tus investigaciones
La Revista Comunicar ofrece a los autores contenidos sencillos y prácticos, diseñados y redactados por el Consejo de Editores, para …
Tesis doctoral: Antes do filme, a revolução: o caso do jornal cinematográfico nacional (1975-1977)
El 3 de noviembre, en el contexto de la pandemia que marcó el año 2020, el acto público de defensa …
11º Congreso Internacional IDEICE: “La educación en tiempos de crisis”
El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa ha llevado a cabo del 2 al 6 de …
Congreso Internacional de Innovación en Educación Universitaria 2020
El Congreso Internacional CINEDU, organizado por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú), reúne a ponentes de reconocido …