Reuniones para la implementación del `Curriculum Alfamed´
El Dr. Ignacio Aguaded, Coordinador principal del Currículum, ha llevado a cabo las primeras reuniones para la implementación del Currículum …
Autor: Sabina Civila
Investigadora Predoctoral FPI en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Doctoranda en el programa Interuniversitario de Comunicación (UHU) en la línea de Educomunicación. Máster en Comunicación y Educación Audiovisual (UHU), y Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Cádiz. Investigadora del Grupo Investigación 'Ágora' (HUM-648). Actualmente enfoca su investigación a redes sociales, educomunicación, alfabetización mediática e islamofobia.
CALL FOR PAPERS 74 ´COMUNICAR´: Educación para la ciudadanía digital: Algoritmos, automatización y comunicación.
La revista ‘Comunicar’ invita a la comunidad científica a remitir sus manuscritos al call for papers activo, ‘Educación para la …
XI Encuentro nacional de investigadores de la comunicación y alfabetización mediática
La Asociación Boliviana de Investigadores de la Comunicación (ABOIC), con el apoyo de la Asociación Boliviana de Carreras de Comunicación …
Manifiesto para la formación de maestros/as en educomunicación
La pandemia del Covid-19 ha causado, entre múltiples efectos, una profunda crisis en el sistema educativo, manifestando la escasa competencia …
Disponible el número 69 de Comunicar: Participación ciudadana en la esfera digital
La revista científica ‘Comunicar’ invita a leer el número recién publicado “Participación ciudadana en la esfera digital”, coordinado por el Dr. Óscar …
El Grupo Ágora se une a la Red Anna Lindh
El pasado jueves el Grupo Ágora fue presentado como nuevo miembro de la Red Anna Lindh (ReFal) en la sede …
Diego Levis ofrece una recopilación de dos volúmenes para reflexionar acerca del mundo en el que vivimos
Durante este larguísimo y en gran medida paralizante año pandémico, Diego Levis ha recopilado en dos libros digitales de distribución …
La editorial Tirant Lo Blanch presenta el libro “Educomunicación y empoderamiento en el nuevo mundo post-covid”
Educación, Comunicación y Empoderamiento en tiempos de post-pandemia son los tópicos sobre los que se construye este texto, que tiene …
El proyecto de investigación I+D de Youtubers e Instragramers de la UHU recibe el Premio Nacional de La Latina
El proyecto de investigación I+D “Youtubers e instagrammers: La competencia mediática en los consumidores emergentes” liderado por el catedrático Ignacio …
“Educomunicación en tiempos de pandemia: Prácticas y desafíos”
El VIII Coloquio Iberoamericano de Educomunicación y el IX Coloquio Catarinense de Educomunicación, que se desarrollan simultáneamente desde 2012, están …
Escuela de Revisores: Proyecto para impulsar la calidad de la evaluación académica
La Escuela de Revisores nace como un espacio de encuentro entre los distintos miembros que conforman el equipo de Comunicar …
Call for Papers: Competencia mediática y alfabetizaciones múltiples en el ecosistema digital
El ecosistema mediático está cambiando y reformulándose por el hecho constatado de que los ciudadanos necesitan estar continuamente informados. Las …
Escuela de Autores: El blog de “Comunicar” que te ayuda a visibilizar tus investigaciones
La Revista Comunicar ofrece a los autores contenidos sencillos y prácticos, diseñados y redactados por el Consejo de Editores, para …
Tesis doctoral: Antes do filme, a revolução: o caso do jornal cinematográfico nacional (1975-1977)
El 3 de noviembre, en el contexto de la pandemia que marcó el año 2020, el acto público de defensa …
11º Congreso Internacional IDEICE: “La educación en tiempos de crisis”
El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa ha llevado a cabo del 2 al 6 de …
Congreso Internacional de Innovación en Educación Universitaria 2020
El Congreso Internacional CINEDU, organizado por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú), reúne a ponentes de reconocido …