#WebinarAlfamed: Entre hashtags y TRIC

En el marco del V Congreso Internacional Alfamed, los pasados días 30 de septiembre y 7 de octubre se celebraron dos Webinars como preludio del evento, en los que se contó con casi 400 inscritos. Dos ponencias que fueron gestionadas desde el Área de Innovación de Universidad Internacional de Andalucía.

Activismo social en red: Desde la auto-representación hasta la movilización masiva en la era del hashtag

La Mg. Daniela Jaramillo-Dent, doctoranda en Comunicación en la línea de alfabetización mediática de la Universidad de Huelva, y experta en representaciones y configuraciones sociales en escenarios mediáticos en línea, nos introdujo en una experiencia de casi una hora, introduciendo cuestiones de vital relevancia social: las implicaciones de los movimientos en formato hashtag.

Vídeo de Canal Audiovisual UNIA

Los docentes en la era TRIC: Influencers del aprendizaje

La Dra. Carmen Marta Lazo, periodista española y profesora de la Universidad de Zaragoza, especializada en educación y competencias mediáticas, audiencias e interacciones, periodismo, medios audiovisuales y comunicación digital, nos invitó a descubrir nuevas propuestas y metodologías de aprendizaje docente en la era digital auspiciada por los denominados influencers.

Vídeo de Canal Audiovisual UNIA

Arantxa Vizcaíno Verdú

Investigadora Predoctoral FPU y Doctoranda en el programa Interuniversitario en Comunicación en la línea de Educomunicación y Alfabetización Mediática (UHU). Magíster en Comunicación y Educación Audiovisual por la Universidad de Huelva (2017). Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Alicante (2016). Editora Asociada de la revista en educación y comunicación ‘Comunicar’ (JCR-Q1 y Scopus-Q1), investigadora de la Red ‘Alfamed Joven’, miembro del ‘Grupo Ágora’ (UHU, HUM-648) y del ‘Grupo Comunicar’.

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