Nueva publicación: ‘Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática’

Próximamente estará disponible la obra Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática. MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID 19, editada por Octaedro (SPI-Q1), y coordinada por el Dr. Ignacio Aguaded, Dª Daniela Jaramillo-Dent y la Dra. Águeda Delgado-Ponce.

El texto constituye una guía teórico-práctica actualizada de las competencias mediáticas e informacionales que necesitan los educadores para afrontar los retos que caracterizan la era post-Covid-19. Un manual didáctico pensado para este nuevo mundo, donde irrumpe con fuerza la virtualización de las interacciones, acelerando la innovación educativa en el confinamiento global. En suma, una obra colectiva, producto de investigaciones y experiencias de los miembros de Alfamed, que actualiza el Currículum MIL UNESCO con una visión plural y multicultural en la que han participado 22 investigadores de 12 países de América y Europa (España, Ecuador, Bolivia, Chile, México, Portugal, Italia, Colombia, Brasil, Venezuela, Costa Rica, Argentina): Amor Pérez-Rodríguez, Arantxa Vizcaíno-Verdú, Antonia Ramírez-García, Mónica Bonilla-del-Río, Ignacio Aguaded, Águeda Delgado-Ponce, Daniela Jaramillo-Dent, Vanessa Matos Dos-Santos, René Zeballos, Andrea Villarrubia, Natalia González, Ángel Hernando-Gómez, Paloma Contreras-Pulido, Sabina Civila, Armanda Matos, Simona Tirocchi, Yamile Sandoval, Diana Rivera-Rogel, Carolina Ávalos, Morella Alvarado, Iván Sánchez-López, Luis-Alberto Monge, Maricel Etchegaray, Irina Salcines, Lucy Andrade-Vargas, Karina Picado, Javier Tarango, J. Machin-Mastromatteo.

Venta disponible próximamente en versión online en https://bit.ly/2YELXVb