Educalfamed: una colección de vídeos para pensar críticamente la tecnología en la educación

La Red Alfamed presenta la Colección de vídeos Educalfamed, una propuesta audiovisual desarrollada por investigadoras e investigadores de la Red que invita a reflexionar sobre el papel de las tecnologías digitales en la educación y ofrece claves para avanzar en el desarrollo de la alfabetización mediática e informacional (AMI) desde una perspectiva pedagógica, crítica y situada.

La colección parte del sentir y la experiencia del profesorado ante algunos de los principales retos que plantea la incorporación de las tecnologías en las aulas. A través de vídeos breves y accesibles, Educalfamed aborda cuestiones estrechamente vinculadas con la práctica educativa actual y busca contribuir a una integración de la tecnología más consciente, reflexiva y fundamentada.

El primer vídeo de la colección, Cómo enseñar a buscar información veraz, ya se encuentra disponible y propone claves para acompañar al alumnado en la búsqueda, selección y valoración crítica de la información en un ecosistema mediático caracterizado por la sobreabundancia de contenidos y la desinformación.

Puedes acceder al primer vídeo y seguir la colección en:
https://bit.ly/coleccion-educalfamed

En las próximas semanas se irán incorporando progresivamente nuevos vídeos dedicados a temas especialmente presentes en el debate educativo:

  • Videojuegos en el aula: ¿herramienta educativa o distracción?
  • Inteligencia artificial en educación
  • ¿Qué hacer con el móvil en el aula?
  • Aulas digitales: tecnología y educación

Con Educalfamed, la Red Alfamed continúa impulsando recursos que conectan la investigación en alfabetización mediática con las necesidades y preocupaciones reales de la comunidad educativa, favoreciendo espacios para analizar, debatir y repensar nuestra relación con las tecnologías digitales.

Te invitamos a conocer la colección, compartirla y contribuir a ampliar su alcance entre docentes, investigadores, formadores y demás agentes de la comunidad educativa.