por La UNESCO ha diseñado el Currículum para Profesores en Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) como una herramienta clave para fortalecer el papel de los docentes en el mundo contemporáneo. Este currículum busca proporcionar a los educadores las competencias necesarias para analizar, evaluar y utilizar críticamente la información y los contenidos mediáticos en sus prácticas pedagógicas.
El propósito central de esta iniciativa es empoderar a los docentes para que, a su vez, puedan formar a estudiantes capaces de navegar en un entorno mediático e informativo complejo y en constante evolución. A través del desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la evaluación de fuentes y la comprensión de los derechos y responsabilidades digitales, los profesores se convierten en agentes de cambio en la construcción de una ciudadanía informada y participativa.
Se puede consultar en el siguiente enlace: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000216099
